Los Académicos

Jorge Alberto Ibarra

AUTOEVALUACIÓN

Durante el desarrollo de esta materia viví un proceso de aprendizaje bastante significativo. Desde el inicio, junto a mi equipo formado por Daniel, Rosa, Jesús y Erick, empezamos a crear las seis notas científicas correspondientes a cada unidad. Al principio fue un gran reto, especialmente con la primera nota científica, donde recibimos muchas observaciones y nos dimos cuenta de que todavía teníamos que mejorar bastante en la forma de investigar, redactar y presentar nuestras ideas.

Sin embargo, esa primera experiencia nos ayudó a entender mejor las expectativas de la materia y lo que realmente implica elaborar una nota científica. Conforme avanzaron las unidades, fuimos aprendiendo de nuestros errores y cada observación que nos hacía la licenciada se volvió una oportunidad para crecer. Poco a poco, sentimos que íbamos mejorando: las observaciones fueron menos, empezamos a redactar con mayor claridad y aprendimos a organizar mejor la información.

El trabajo final, el Dossier en formato de sitio web donde recopilamos todas las notas científicas, me permitió ver de forma clara todo el camino recorrido. Ahí comprendí que sí hubo un avance real, no solo en conocimientos técnicos, sino también en la forma de trabajar en equipo, distribuir tareas y comunicarnos para lograr un objetivo común.

En lo personal, esta materia me enseñó la importancia de la investigación, la claridad al escribir y cómo la tecnología puede apoyar a las personas con necesidades educativas especiales. También aprendí a valorar los procesos, porque aunque al inicio nos fue mal, con esfuerzo y dedicación logramos mejorar. Me siento satisfecho con lo aprendido y con el trabajo que realizamos, porque aunque hubo momentos difíciles, al final siento que crecí como estudiante y como futuro profesional.